Por: Ana Paula

Olá, conheci a professora Tânia no Acre, ela compõe uma equipe que trabalha com ciência e arte e me identifiquei muito com a oficina que ela ministrou. Sou professora de matemática e tive muitas dificuldades para a aprendizagem tradicional. Hoje sou formadora de outros professores e não consigo imaginar uma formação sem incluir ações de movimento, reflexão e trabalho interativo. Depois da oficina em que tive contato com a teoria de Root-Bernstein fico “inventando” maneiras de ajudar os professores a criarem mais, inventarem mais, saírem dos modelos tradicionais de aprendizagem que não são capazes de despertar nos nossos alunos vontade de aprender, e quando aprendem se limitam a resolver exercícios repetidos sem possibilidades de ir além…sou muito inconformada. Acho que a ferramenta que mais utilizo é a de transformar, estou sempre tentando transformar a linguagem teórica em atividade vividas para professores e alunos, pra isso estou constantemente desafiada a realizar análises também, observar e muitas vezes abstrair, fugir do convencional…me descobri uma artecientista! Um abraço matogrossense!